Aproximaciones y perspectivas actuales en Educación para la Ciudadanía: aportes desde la intervención y la investigación
Si reflexionamos sobre el hecho de que el desarrollo, la prosperidad y la paz de los pueblos y países en gran parte se basa en la capacidad de los individuos para participar en la vida social y política de los mismos, la educación en y para la ciudadanía resulta aún más relevante.
Evelyn Diez-Martínez Day
Los contenidos de esta obra están organizados en torno al tema de la Educación para la Ciudadanía, que es, sin duda, de máxima actualidad en el contexto de la evolución y el devenir de las diversas problemáticas de nuestros sistemas sociopolíticos, con evidentes repercusiones en todos los ámbitos de la educación. Los capítulos incluidos dan cuenta de cómo un grupo de catedráticos y alumnos de la Maestría en Educación para la Ciudadanía, de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro (México), han enfocado sus esfuerzos en concretar abordajes de praxis en esta área.
*Ficha técnica Título: Aproximaciones y perspectivas actuales en Educación para la Ciudadanía: aportes desde la intervención y la investigación Autor: Evelyn Diez-Martínez (Compiladora) Colaboradores: Josué Castro Puga, Andrea Del Carmen Corres Gallardo, Evelyn Diez-Martínez Day, Pamela Garbus, Hernando Hernández Nava, Azucena De La Concepción Ochoa Cervantes, Luis Manuel Pérez Galván, Felicia Vázquez Bravo Colección: Académica Edición: Primera Año: 2019 Publicación: Coedición Universidad Autónoma de Querétaro/Eólica Grupo Editorial ISBN Eólica: 978-607-98313-7-0 ISBN UAQ: 978-607-513-454-3 *Formato Acabado: Pasta blanda Dimensiones: 13.8 x 21.1 x 0.9 cm No. de páginas: 125 Temas: Educación para la ciudadanía, antropología, ciudadanía Adicionales: Los capítulos de esta obra fueron sometidos a dictamen de pares académicos especialistas en los temas